Planejamento de aula
Atividade a ser desenvolvida pelo aluno:
1-Observar as imagens dos desenhos de Escher
2-Ler sobre vida e obra do artista
3-Identificar uma obra em que o artista inclua o desenho bidimensional transformando-se em tridimensional.
4-Compare o uso da perspectiva em Escher com o uso da perspectiva nos artistas renascentistas.
5-Escreva um exemplo em que o artista cria um jogo entre figura e fundo.
6-Qual a obra que mais te chamou a atenção? Por que?
Objetivos:
-Relacionar a leitura de imagem com conceitos, técnicas e história da arte.
-Ampliar o repertório de imagem da arte.
-Exercitar a observação da obra de arte.
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